东湖评论：少一些刻意规划，多一些自由成长
发表时间：2025年11月02日浏览量：
在一个小男孩街头学习滑板的视频中，“他摔倒了多少次才走到角落”成为热门话题。男孩屡次摔倒、摔倒、扔滑板，但他总能站起来继续训练。父母默默地站出来陪伴他，没有干涉，没有责备他，帮助他渡过难关。
网友评价：“她能表达自己的感受，表达自己的需求，也不怕失望。”这就像田径运动员石宇豪的经历。 18岁那年，他在努力取得更好成绩的同时，在赛场上重重摔倒。多处跖骨脱位导致她在急诊室崩溃并哭泣。她花了七年时间才找到她的纱丽。他对这种疾病的诚实接受成为他重新站起来的起点。他的跌倒和流下的泪水成为了他站起来的力量。摔跤不是关键，如何处理摔跤才是关键。我们必须允许情绪发生，但也要有哭过之后再尝试的勇气。这种勇气可以将挫折从障碍变成垫脚石。
视频中家长们的举动也获得了不少好评。他们没有批评或约束，只是支持孩子，并在需要时提供鼓励。他们也没有为孩子铺平道路，也没有让他们独自一人。如今，网络上流行对中国教育的讽刺，但其背后却隐藏着许多成长的遗憾。许多父母习惯从自己的角度来规划孩子的生活，过度保护或照顾每个人。这或许可以帮助孩子避免危险，但实际上却剥夺了他们自己解决问题的机会。视频中的父母尊重孩子的自主权。这正是很多家庭容易忽视的教育细节。当孩子学习滑板时，他选择了需要克服的东西g 困难。从绊倒到顺利滑行，每一次调整姿势，每一次重新站起来，他都主动掌控着自己成长的节奏。不伸手干预并不是冷漠，而是给孩子留有试错的空间，让他们学会对自己的行为负责，通过亲身经历行动，探索自己解决问题的方法。
成长不会一帆风顺。对于孩子来说，不仅要坚持自己的目标，还要有挫折后重新站起来的韧性。作为父母，需要了解孩子的内心，尊重他们的自由意志，让他们探索自己的世界，通过亲身经历积累经验、找到方向。这是对孩子成长最有力的支持。
来源：荆楚网（湖北日报网）
作者：郭勤（武汉体育学院体育科学与技术学院）
编辑：沉素芬
